【101新聞網記者林千偉／高雄報導】國中會考今天放榜，長久面臨遷村議題，處於城市邊陲的弱勢小校鳳林國中，今年在高雄市教育局雙語政策的支持下，英文待加強人數驟降30%，從去年的百分之五十四降至今年的24%，數學也降低12%，下降幅度令人稱奇。

教務主任李岳龍表示：「108學年度鳳林國中申請了教育局的雙語計畫，成為雙語重點學校，並且也申請了兩班三組的教學計畫，有外師進駐，活絡外語學習的氛圍，加上課程中就有可以執行分組學習、及時補救學力的英語教師，是讓學生英文能力大幅提升的關鍵。」

這次考出5A的三年級學生許亮淇說，學校這一兩年來非常重視雙語的發展，常常聽到教務處在廣播英文單字抽背，而且不管哪一個科目的導師，都會一起督促同學背英文單字，學校還跟在地企業結合，設置鼓勵學生參加英語檢定的獎勵金，辦理國際交流活動，在升旗的時候鼓勵同學上台英文發表，形成一個積極的氛圍，學生跟家長也都能認同雙語學習的重要。

英文老師林碧俐說，今年除了一般的英文課程外，學校也申請了兩班三組計畫，讓學生可以根據自己的英文程度，再分成更適性學習的組別，並且由全校英文老師共同備課，把教材分成三個層次，更細膩的規劃適合學生的學習教材，上起課來更加得心應手，學生也不再鴨子聽雷，更願意開口說英文，真的很有用。

林宜家校長提到，學校申請的雙語重點學校，除了鳳林國中外，也得到社區兩間小學的支持，所以是鳳林國小、鳳鳴國小跟鳳林國中一起申請一位外師來教導，三位校長看的是長遠社區學子外語能力的發展，國小根基打得好，英語學習才能更加穩健長久。

林宜家校長還打趣說，除了雙語政策外，高雄市的雙機政策應該也是這次考試成績亮眼的一大主因。「很多校長前輩說，冷氣開下去，學生成績就出來了！」鳳林國中今年剛好也是第一批裝設冷氣的學校，舒適的學習情境，加上有效的學習政策，成功逆轉小校英語學習不佳的命運，交出亮眼的成績單！

<高雄市教育局提供>